lunes, 13 de junio de 2011

IDENTIFICAR SITUACIONES CREENCIAS Y PRENOCIONES PARA LAS SITUACIONES SOBRE LA NARRATIVA EN EL APRENDIZAJE

La narrativa es un modo de enseñanza para la comprensión de los sucesos de la historia ya que a través de ellos los alumnos lograran hacer uso de la imaginación, permitiéndoles adentrarse en situaciones imaginarias que lleven a adquirir un aprendizaje significativo, con el objeto de estimular al oyente (alumnos), hacer preguntas y conducirlos en una enseñanza adicional. Este método también nos ayuda a nosotros como docentes a estimular al alumnado a interesarse en la historia, pero al mismo tiempo que ésta no se le dificulte aprenderla.


Esta estrategia tiene como finalidad lograr que el alumno pueda llegar a ser críticos reflexivos y logren una compresión en la ubicación tiempo-espacio.




PROFA. JUANA GONZÁLEZ PONCE

No hay comentarios:

Publicar un comentario