La narrativa es un modo de enseñanza para la comprensión de los sucesos de la historia ya que a través de ellos los alumnos lograran hacer uso de la imaginación, permitiéndoles adentrarse en situaciones imaginarias que lleven a adquirir un aprendizaje significativo, con el objeto de estimular al oyente (alumnos), hacer preguntas y conducirlos en una enseñanza adicional. Este método también nos ayuda a nosotros como docentes a estimular al alumnado a interesarse en la historia, pero al mismo tiempo que ésta no se le dificulte aprenderla.
Esta estrategia tiene como finalidad lograr que el alumno pueda llegar a ser críticos reflexivos y logren una compresión en la ubicación tiempo-espacio.
PROFA. JUANA GONZÁLEZ PONCE
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