PRODUCTO 1 EQUIPO 6

PREGUNTAS INDIVIDUALES PARA EL RESCATE DE IDEAS PREVIAS (primeras representaciones)

¿Para qué aprender historia?

Para conocer los acontecimientos del pasado que favorecen o perjudican el presente.

¿Qué método utilizas para enseñar historia?

Lúdico,  reflexivo  y el de análisis.

¿En qué se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica?

En la utilización de cuestionarios pero con preguntas que lleven al alumno a analizar y reflexionar sobre los sucesos

Históricos, también el uso de dibujos.

¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?

Interesar al alumno al mundo de la historia.

¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de la historia

Libros de la biblioteca de aula y escolar, videos, libros del alumno y enciclomedia.

¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica con relación a los métodos para la enseñanza-aprendizaje de la historia?

Utilizar más diversos métodos de enseñanza que motiven al alumno a conocer  por interés propio la historia

¿Cuál es  la importancia del conocimiento histórico en su aplicación en la  vida cotidiana?

Identificar los sucesos del pasado que afectan el presente.

¿En qué consistiría el abordaje significativo de la historia en el aula?

En aprovechar y reconocer acontecimientos del  históricos que tengan un valor significativo para al alumno en su vida cotidiana

Profesora Elizabeth Francisco Navarrete.