PRODUCTO 1

¿Para qué aprender historia?
R= Para ubicar hechos históricos (causas-consecuencias) de la vida de un personaje o acontecimiento.

¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?
R=FORMATIVO ecléctico.  Línea del tiempo escenificaciones, narraciones (dramatización)

¿En qué se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica?
R= Son completamente diferentes en forma tradicional y desarrollo de competencias DICTADO – MEMORIZACION PASIVA, COPIADO FIEL DE TEXTOS.

¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?
R=Formación de valores, ubicar hechos importantes de la vida de otras personas.

¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de la historia?
R= Biblioteca escolar, enciclomedia, libros del alumno, cassetes de historia cantada

¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica docente con relación a los métodos para la enseñanza aprendizaje de la historia?
R= Conocer la Reforma Integral, mejorar el desarrollo de competencias.

 ¿Cuál es la importancia del conocimiento histórico en su aplicación en la vida cotidiana?
R= Desarrollo de competencias históricas, sociales y culturales.

¿En qué consistiría el abordaje significativo de la historia en el aula?
R= Reflexiva. Conocer el presente-el pasado, el pasado-presente.