PRODUCTO 1

¿Para qué aprender historia?
R= Al aprender historia nos permite conocer nuestro pasado y evolución como sociedad y así poder entender los cambios en comportamiento, economía, política y formas de vida que tenemos en la actualidad..

¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?
R= Trato de enseñar la historia utilizando métodos que le gusten al niño como historietas, dramatizaciones, sin dejar de lado la memorización de fechas y nombres de personajes importantes y siempre partiendo de los conocimientos más cercanos a ellos, como su historia personal o de su comunidad.

¿En qué se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica?
R= La manera en que me enseñaron se parece un poco en cuanto en que hay que memorizar datos, pero antes era más rígido todo y solo se basaba en  hacer cuestionarios que teníamos que aprender o los resúmenes de lecciones lo cual era mas aburrido, pero con los métodos actuales se hace más comprensible.

¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?
R= En  un 45 a 50% conforme a los exámenes que se les han aplicado a lo largo de este ciclo.

¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de la historia?
R= Cuentos, discos de cantos, biblioteca, enciclomedia, videos, libros del rincón, plan y programas  del 2009, etc.

¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica docente con relación a los métodos para la enseñanza aprendizaje de la historia?
R= Actualizarme en los cursos que existan y conocer mejor los planes y programas del 2009.

 ¿Cuál es la importancia del conocimiento histórico en su aplicación en la vida cotidiana?
R= Conocer y comprender mejor el tiempo y espacio de los hechos históricos a lo largo de su vida.
 
¿En qué consistiría el abordaje significativo de la historia en el aula?
R= En que los alumnos desarrollen las competencias, aprendizajes esperados y que les permita desenvolverse en su país.