La metacognición es la capacidad que tenemos de autoregular el propio aprendizaje, es decir planificar que estrategias se han de utilizar en cada situación, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallas, y como consecuencia…transferir todo ello a una nueva actuación.
Esto dentro del aula la aplicaremos así, el alumno, de su propio conocimiento crea otro nuevo o lo construye para que le sea efectivo en la practica, observando sus propios resultados.
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