La narración es una modalidad de la narrativa en la materia de la historia, que apunta hacia la reflexión para desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo en los alumnos, también nos permite conocer un hecho histórico, lo importante es llevar a los educandos de manera gradual al cómo se construye la representaciones sobre la realidad histórica.
Con la narración el alumno tiene la posibilidad de reconstruir a partir de la comprensión de las acciones, ya que buscan el significado de los hechos y así también explicar un hecho histórico relevante. Según Bruner la narrativa no es metodología, sino una forma de reconstruir y dar inteligibilidad a la realidad a partir de la comprensión de las acciones
Es decir la narrativa es una estrategia que tiene como objetivo que el alumno comprenda las experiencias vividas, se ubique en el tiempo y espacio, reflexione acerca de las causas y consecuencias de los distintos acontecimientos históricos. La narrativa es una forma practica de despertar el interés y la curiosidad en los alumnos por problemas que a simple vista resultan complejos.
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