En la actualidad nos enfrentamos a sistemas educativos que son un desafío al usar las tecnologías de la información y comunicación para proveer a nuestros alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requiere en este siglo.
Al conocer la utilidad de las tics esta se convierte en una necesidad en la enseñanza – aprendizaje de la historia, ya que permite recopilar información, ideas didácticas y recursos educativos.
La nueva modalidad viene a cambiar a nuestros hábitos para abordar mas nuestra enseñanza – aprendizaje de la historia, es decir rompe con lo tradicional forma de acceder de la historia basándonos solamente en un texto escrito.
El objetivo estratégico apunta a mejorar la calidad de la difusión y el uso compartido de información, la innovación, la formación de comunidades de aprendizaje y de estimular un dialogo fluido sobre las practicas a seguir
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