La narración es un proceso en la historia la cual consiste en presentar los personajes,su situación, así como el lugar y la época en la que viven; el interés que ésta despierte en el alumno y determine la motivación y efectividad de ésta como herramienta didáctica dependerá de la fluidez, hilaridad y los detalles chuscos que rodeen la historia, así como la facilidad del docente para narrarla en el caso que lo que se quiera explotar sea la comprensión auditiva.
Es necesario poner en práctica estrategias críticas de búsqueda; aprender a buscar información de calidad en la red. Lo importante para el conocimiento histórico es la valoración de la interpretación de la información, lo substancial de esta información en el trabajo de investigación histórica es la comprobación de la hipótesis de de trabajo situadas en una interpretación. El pensamiento narrativo implica el desarrollo de habilidades cognitivas, junto con la literatura, la que da oportunidad de desarrollar esta forma de pensamiento.
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